Φοιτητικό στεγαστικό επίδομα: Στα 90 εκατ. ευρώ η χρηματοδότηση – Ποιοι μπορούν να λάβουν έως 2.500 ευρώ

• Στα 90 εκατ. ευρώ ανέρχεται η χρηματοδότηση για το φοιτητικό στεγαστικό επίδομα το 2026, έναντι περίπου 42 εκατ. ευρώ το 2019.
• Περισσότεροι από 40.000 φοιτητές λαμβάνουν το επίδομα, σύμφωνα με την υπουργό Παιδείας, ενώ οι αιτήσεις έφτασαν τις 64.000.
• Έως 2.500 ευρώ ετησίως ανά φοιτητή μπορεί να φτάσει η ενίσχυση σε περίπτωση συγκατοίκησης στην περιφέρεια, ενώ προχωρά ο σχεδιασμός για νέες και ανακαινισμένες φοιτητικές εστίες.

Στα 90 εκατ. ευρώ έχει διαμορφωθεί η χρηματοδότηση για το φοιτητικό στεγαστικό επίδομα, με περισσότερους από 40.000 φοιτητές να λαμβάνουν οικονομική ενίσχυση για την κάλυψη των στεγαστικών τους αναγκών, όπως ανέφερε η υπουργός Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, Σοφία Ζαχαράκη.

Μιλώντας στον ΣΚΑΪ, η υπουργός αναφέρθηκε στις παρεμβάσεις για τη στήριξη των φοιτητών και των οικογενειών τους, στις δυσκολίες που προκαλεί το αυξημένο κόστος στέγασης, αλλά και στα έργα αναβάθμισης των πανεπιστημιακών υποδομών.

Όπως εξήγησε, η χρηματοδότηση για το στεγαστικό επίδομα έχει υπερδιπλασιαστεί σε σχέση με το 2019, ενώ ιδιαίτερη έμφαση δίνεται στην ενίσχυση της συγκατοίκησης, που μπορεί να περιορίσει την οικονομική επιβάρυνση των φοιτητικών νοικοκυριών.

Φοιτητικό στεγαστικό επίδομα: Ποιοι λαμβάνουν έως 2.500 ευρώ

Σύμφωνα με τη Σοφία Ζαχαράκη, το συνολικό κονδύλι για το φοιτητικό στεγαστικό επίδομα αυξήθηκε από περίπου 42 εκατ. ευρώ το 2019 σε 90 εκατ. ευρώ το 2026, ενώ έχουν καταγραφεί 64.000 αιτήσεις.

Ιδιαίτερη αναφορά έκανε στη δυνατότητα συγκατοίκησης, επισημαίνοντας ότι οι φοιτητές που σπουδάζουν σε περιφερειακά πανεπιστήμια μπορούν, εφόσον πληρούν τις προβλεπόμενες προϋποθέσεις, να λάβουν έως 2.500 ευρώ ετησίως ο καθένας.

Αυτό σημαίνει ότι δύο δικαιούχοι που συγκατοικούν μπορούν να εξασφαλίσουν συνολική οικονομική ενίσχυση 5.000 ευρώ τον χρόνο, συμβάλλοντας στην κάλυψη μέρους του ενοικίου και των εξόδων διαμονής.

Η υπουργός υπογράμμισε ότι στόχος είναι να περιοριστούν τα οικονομικά εμπόδια που ενδέχεται να στερήσουν από νέους τη δυνατότητα να σπουδάσουν μακριά από τον τόπο κατοικίας τους.

Νέες φοιτητικές εστίες και ανακαινίσεις σε πανεπιστήμια

Παράλληλα με την οικονομική ενίσχυση, το υπουργείο Παιδείας προχωρά στον σχεδιασμό για την κατασκευή νέων φοιτητικών εστιών και την αναβάθμιση υφιστάμενων εγκαταστάσεων.

Σύμφωνα με όσα ανέφερε η υπουργός, προβλέπεται η δημιουργία περίπου 8.500 νέων κλινών τα επόμενα χρόνια, με το χρονοδιάγραμμα υλοποίησης να εξαρτάται από την πορεία των έργων.

Μεταξύ των παρεμβάσεων που βρίσκονται σε εξέλιξη περιλαμβάνεται η ανακαίνιση της Φοιτητικής Εστίας Πατησίων (ΦΕΠΑ), όπου δωμάτια που παρέμεναν για χρόνια χωρίς ουσιαστική αναβάθμιση πρόκειται να παραδοθούν ανακαινισμένα.

Η κ. Ζαχαράκη αναφέρθηκε επίσης στο Πάντειο Πανεπιστήμιο, το οποίο αναμένεται να αποκτήσει για πρώτη φορά φοιτητική εστία, καθώς και στην Ανώτατη Σχολή Καλών Τεχνών, για την οποία, όπως δήλωσε, εγκρίθηκε χρηματοδότηση ύψους 7 εκατ. ευρώ για τη δημιουργία αντίστοιχης υποδομής.

Γιατί ορισμένοι επιτυχόντες δεν εγγράφονται στα πανεπιστήμια

Απαντώντας σε ερωτήματα για τους επιτυχόντες των Πανελλαδικών Εξετάσεων που τελικά δεν εγγράφονται στις σχολές εισαγωγής τους, η υπουργός ανέφερε ότι εξέτασε τα στοιχεία εγγραφών και μη εγγραφών της τελευταίας δεκαετίας.

Όπως σημείωσε, το ποσοστό όσων δεν προχωρούν σε εγγραφή κυμαίνεται διαχρονικά περίπου μεταξύ 4,5% και 6%, ενώ σε ορισμένες σχολές φέτος ήταν ακόμη χαμηλότερο.

Η ίδια εξήγησε ότι η μη εγγραφή δεν συνδέεται απαραίτητα με οικονομική αδυναμία, καθώς ορισμένοι νέοι επιλέγουν σπουδές στο εξωτερικό, ιδιωτικές εκπαιδευτικές δομές ή άλλες επαγγελματικές και προσωπικές διαδρομές.

Παράλληλα, αναγνώρισε ότι υπάρχουν οικογένειες που δυσκολεύονται να ανταποκριθούν στο κόστος των σπουδών, επισημαίνοντας τη σημασία των μέτρων φοιτητικής μέριμνας.

Σύνδεση των πανεπιστημίων με την αγορά εργασίας

Η υπουργός Παιδείας αναφέρθηκε και στην ανάγκη προσαρμογής της εκπαίδευσης στις μεταβαλλόμενες ανάγκες της αγοράς εργασίας, τονίζοντας ότι βρίσκεται σε εξέλιξη συνεργασία με το υπουργείο Εργασίας για την καταγραφή των επαγγελματικών ειδικοτήτων που παρουσιάζουν αυξημένη ζήτηση.

Στο πλαίσιο αυτό, προωθείται η επικαιροποίηση ειδικοτήτων στα ΕΠΑΛ, καθώς και η ανανέωση των προγραμμάτων σπουδών στην ανώτατη εκπαίδευση, με τη συμβολή της Εθνικής Αρχής Ανώτατης Εκπαίδευσης (ΕΘΑΑΕ) και των πανεπιστημίων.

Πάντως, η κ. Ζαχαράκη διευκρίνισε ότι η αποστολή των πανεπιστημίων δεν περιορίζεται στην επαγγελματική προετοιμασία των αποφοίτων, αλλά περιλαμβάνει και την ευρύτερη επιστημονική και ακαδημαϊκή τους ανάπτυξη.

Τι απάντησε για την αντιπαράθεση με τον Χαριτάτο

Τέλος, η Σοφία Ζαχαράκη τοποθετήθηκε σχετικά με τους ισχυρισμούς του δημοσιογράφου Χαριτάτου περί παρέμβασης με στόχο την αποπομπή του, χαρακτηρίζοντάς τους «απόλυτα ψευδείς και συκοφαντικούς».

Η υπουργός επιβεβαίωσε ότι υπήρξε επικοινωνία από συνεργάτη του υπουργείου, διευκρινίζοντας ωστόσο ότι δεν ζητήθηκε η απομάκρυνση ή η φίμωση δημοσιογράφου.

Όπως υποστήριξε, η επικοινωνία αφορούσε τον τρόπο με τον οποίο αντιμετωπίστηκε τηλεοπτική παρέμβαση του γενικού γραμματέα του υπουργείου, τον οποίο η ίδια έκρινε μη δεοντολογικό.

Παράλληλα, απέρριψε κατηγορηματικά το ενδεχόμενο να είχε ζητήσει προσωπικά ή μέσω συνεργατών της την αποπομπή δημοσιογράφου, κάνοντας λόγο για ισχυρισμούς που προσβάλλουν την επαγγελματική της διαδρομή.

ΔΙΑΒΑΣΤΕ ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΕΣ ΕΙΔΗΣΕΙΣ:

• 40 UNDER 40 2026: Όλοι οι νέοι επιχειρηματίες που ξεχώρισαν φέτος
• Ανακαίνιση Κατοικίας: Πώς το μέτρο στοχεύει στη μείωση των ενοικίων – Ποιες εργασίες καλύπτονται
• Μπορεί η Ελλάδα να γίνει Γαλλία;
• DBRS: Γιατί ξεχωρίζουν θετικά οι ελληνικές τράπεζες έναντι των ευρωπαϊκών